新华网北京5月30日电 “今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。”近日，北京大学招生办公室副主任卿婧做客新华网2023高考情报局，介绍了学校本科阶段的育人核心优势、学科专业特色等。

  Q1：请您介绍一下北京大学本科阶段的育人核心优势？

  卿婧：北京大学是国内综合实力最强，学科设置最齐全的大学之一， 设有人文、社会科学、经济与管理、理学、信息与工程、医学等6个学部，共有11个学科门类，48个本科专业门类，134个本科专业。

  北京大学在综合齐全的学科设置之上，设立了加强基础，促进交叉，尊重选择、卓越教学的育人方针。

  我们希望能够培养以天下为己任，具有健康体魄与健全人格、独立思考与创新精神、实践能力与全球视野的卓越人才。

  学校把通识教育理念贯穿学生培养全过程，以“懂自己、懂社会、懂中国、懂世界”为目标，构建了通识教育课程体系。设置了“人类文明及其传统”“现代社会及其问题”“艺术与人文”“数学、自然与技术”四大类通识核心课107门，通选课196门。

  学校尊重学生选择，构建公共基础课程、学科基础课程、专业核心课程、荣誉课程等适合不同志趣学生的多层次跨学科课程体系。各院系梳理凝练专业核心课程，建设模块化培养方案，增大研究性学习项目和实践技能训练项目的比例；设立学生自主选修学分，加大非本院系课程比重，鼓励学生进行个性化学习和跨学科学习；在条件成熟的院系设立“荣誉学士学位”，激励学生选修更具挑战性的课程并参与实践创新。

  北京大学本科教育改革强调跨学科的本科教育项目，探索辅修项目申请制和双学位课程同质化管理，即辅修和双学位与主修 课程采用相同教学和考核标淮。  

  学校的辅修项目无需申请，学生在学习年限内修完主修专业同时完成辅修专业规定的课程及学分，即可获得主修与辅修专业合一的毕业证书。

  双学位项目需专门申请，学生在学习年限内修完主修专业同时，完成双学位专业的课程及学分后，颁发与主修专业学位证书合一的双学士学位证书。

  学校发挥综合性大学多学科优势，突破原有院系为基础的专业教育模式，进一步开放院系优质教学资源，鼓励学部、院系、研究中心及教师团队建设多层次、有特色的跨学科本科人才培养项目，包括跨学科专业、跨学科系列课程或模块等，完善多样化人才培养体系，为学生提供多样化的选择空间。